本书是《高校思想政治理论课案例教学课例研究》的姊妹篇。它以全国统编教材的主要内容和逻辑结构为蓝本，以思想政治理论课“什么样的内容”适宜开展案例教学，具体到四门课程哪些章节“什么内容”具有案例教学适切性为研究主题，涵括“图谱示意”、“教材分析”、“适用聚焦”和“延展分析”四个模块的框架设计，以及相关教学主题的经验解析和教学建议，形象直观地展示了思想政治理论课开展案例教学的有效“线路图”，有助于教师有针对性地开展案例教学，提高思想政治理论课教育教学的实效性。
