购物车中还没有商品,赶紧选购吧!
ISBN:
大学物理实验(第一册)(第二版)
商品价格
降价通知
定价
手机购买
商品二维码
配送
上海市
服务
高教自营 发货并提供售后服务。
数量
库存   个

推荐商品

  • 商品详情
手机购买
商品二维码
加入购物车
价格:
数量:
库存   个

商品详情

商品名称:大学物理实验(第一册)(第二版)
物料号 :17773-00
重量:0.000千克
ISBN:9787040177732
出版社:高等教育出版社
出版年月:2005-11
作者:吴泳华 霍剑青 浦其荣
定价:24.70
页码:288
装帧:平装
版次:2
字数:330
开本:16开
套装书:否

本套书的第一版是“面向21世纪课程教材”,它打破了传统实验课教材的编写模式,建立了一个能促使实验课独立发展的新的教材体系,以本套书为基础的教学实践获得了2001年国家级教学成果一等奖。本次修订融进了近几年教学改革中的新成果,增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法,在多数实验中还增加了设计性内容。全套书共分四册,其中第一册适应于理、工、农、医、商等各学科领域,为各专业的普及课程;第二册适应于理工科各专业;第三册适应于理科各专业及需要加强物理基础的工科专业;第四册适应于物理类专业及相关理科非物理类专业。每册的内容都覆盖有力学、热学、电磁学、光学、近代物理等领域的实验,各册书依次逐级提高,适应于不同层次教学的需要。本套书中还涉及一些科学研究前沿中众所关注的课题。本套书配有大学物理仿真实验软件。

本书第一册以基础性物理实验为主,共分8章,含有39个实验,可供高等院校理、工、农、医、商等各专业的学生作为物理实验课的教材,也可供社会读者阅读。

前辅文
绪论
第一章 物理实验的基本方法
  §1.1 物理实验思想和方法的形成
  §1.2 物理实验分析方法
  §1.3 物理实验的基本测量方法
  §1.4 计算机虚拟方法
第二章 测量的不确定度和数据处理
  §2.1 测量的不确定度
  §2.2 常用的数据处理方法
第三章 基本物理量的测量
  §3.1 长度
   实验3.1.1 长度测量
  §3.2 时间
   实验3.2.1 时间测量中随机误差的分布规律
   实验3.2.2 用示波器测量时间
  §3.3 质量
   实验3.3.1 用天平测量质量
   实验3.3.2 用惯性秤测量质量
  §3.4 电流
   实验3.4.1 直流电表和直流测量电路
  §3.5 温度
   实验3.5.1 用热敏电阻测量温度
   实验3.5.2 半导体温度计的设计与制作
  §3.6 发光强度
   实验3.6.1 发光强度的测量
第四章 物体运动规律的研究
  §4.1 直线运动
   实验4.1.1 直线运动中速度的测量
   实验4.1.2 碰撞过程中守恒定律的研究
  §4.2 振动和波
   实验4.2.1 用弦振动形成的驻波求振动频率
   实验4.2.2 单摆的设计和研究
   实验4.2.3 测量刚体的转动惯量
  §4.3 曲线运动
   实验4.3.1 二维碰撞运动的研究
第五章 物性的测量
  §5.1 固体
   实验5.1.1 固体杨氏模量的测量
   实验5.1.2 切变模量的测量
   实验5.1.3 固体比热容的测量
   实验5.1.4 热膨胀系数的测量
  §5.2 气体
   实验5.2.1 空气密度的测量
   实验5.2.2 空气比热容比的测定
  §5.3 液体
   实验5.3.1 表面张力系数的测定
   实验5.3.2 液体黏度的测定
第六章 电路与电磁场的测量
  §6.1 直流电路
   实验6.1.1 直流电压的测量
   实验6.1.2 用直流电桥测量电阻
  §6.2 交流电路
   实验6.2.1 交流电及整流滤波电路
   实验6.2.2 用示波器测量电压
  §6.3 电磁场的测量
   实验6.3.1 用稳恒电流场模拟静电场
   实验6.3.2 测量螺线管的磁场
第七章 光学测量
  §7.1 几何光学
   实验7.1.1 透镜参数的测量
   实验7.1.2 分光计的调节与使用
   实验7.1.3 投影仪和望远镜的设计与组装
  §7.2 物理光学
   实验7.2.1 干涉法测微小量
   实验7.2.2 衍射法测细丝和微粒的直径
第八章 电子性质与基本常量的测量
  §8.1 电子性质
   实验8.1.1 用密立根油滴实验测电子电荷
   实验8.1.2 用电子衍射法测电子德布罗意波长
   实验8.1.3 电子荷质比的测量
  §8.2 测量基本常量
   实验8.2.1 光电效应法测普朗克常量
   实验8.2.2 氢原子光谱
物理学常量表
中华人民共和国法定计量单位
参考资料

面向21世纪课程教材

面向21世纪教材,国家级教学成果一等奖

对比栏

1

您还可以继续添加

2

您还可以继续添加

3

您还可以继续添加

4

您还可以继续添加