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本书依据《全日制义务教育科学课程标准》，结合实验区的教学实践，由国家课程标准组专家撰写。本书针对基础教育科学课程的教学特点，从生命的起源与进化、生命的共性和生命的多样性、细胞、生殖和遗传、生物与环境、生物技术、人体、生命科学的发展和研究方法等方面，对生命科学的基础知识、发展状况和趋势、当今社会面临的各种生命科学问题以及随之而来的生命科学与技术的双刃剑问题，进行了全面、系统地论述，并且理论密切联系实际。 本书可作为基础教育新课程科学教师的学科培训教材，也可作为各类师范院校有关专业本专科学生的学习参考书目。 |
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第1章 生命的进化长河 |
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科学教师新课程学科培训教材 |
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