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本书旨在表明高等教育在面临诸如资源减少、经济衰退、人员变迁、职员流动的挑战时，合作是解决问题的关键所在。合作是成功的制度变革和学习的关键，本书为学院和大学的领导和教师认识如何重组他们的学校以促进更多的协同工作提供了必要的指导和建议。 本书作者阿德里安娜·基泽和杰米·莱斯特开创性地描述了合作带来的利益及其必要性，为了合作而进行重组的校园看起来是什么样的，以及如何找到一种用以改变学校的教学、研究、服务、治理和管理的方式。本书通过案例说明合作在高校的发展趋势，以及推进高校合作工作的要素及其不同作用。作为本书研究对象的四所高校具有极高的协作精神，作者详细介绍了这些高校内推进合作的组织功能，包括使命、愿景、教育哲学、价值观、社交网络、整合结构、奖励、外部压力以及学习。使用作者提出的合作模式，任何一所高校都可以提高自身的效益和效率，并能增强学生的学习。 |
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第一篇 设定面向合作的框架：解读重组的逻辑、界限和需求 |
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