语法教学一直以来是对外汉语教学的重点和难点。说它重要是因为学习汉语离不开汉语的各类词和句子组成的成分以及各种句型等。说它难是因为语法算是语言中一个比较抽象、术语较难理解的现象，尤其对初级阶段的外国汉语学习者来说，如何对他们进行有效的语法教学，是这些年来学界一直在探讨但又没有很好解决的问题之一。

前辅文
一、 句式
  1 疑问句（1）：用“吗”的问句
  2 疑问句（2）：用“吧”的问句
  3 疑问句（3）：用“呢”的问句
  4 疑问句（4）：特指疑问句
  5 疑问句（5）：“多+形容词”的问句
  6 疑问句（6）：正反问句
  7 疑问句（7）：句子+（疑问语气）
  8 疑问句（8）：好吗？行吗？可以吗？对吗？
  9 反问句
  10 “是”字句
  11 “有”字句
  12 “把”字句
  13 意义上的被动句
  14 “被”字句
  15 连动句
  16 兼语句
  17 双宾语句
  18 存现句
  19 比较句（1）：A跟B一样
  20 比较句（2）：“比”字句
  21 比较句（3）：A不如B
  22 比较句（4）：“有”表示比较
  23 比较句（5）：“像”表示比较
  24 比较句（6）：“最”表示比较
  25 比较句（7）：“更”表示比较
  26 形容词谓语句
  27 名词谓语句
  28 主谓谓语句
二、句子成分
  29 定语+（的）＋中心语
  30 状语+（地）+ 中心语
  31 程度补语
  32 结果补语
  33 数量补语
  34 简单趋向补语
  35 复合趋向补语
  36 趋向补语的引申用法
  37 可能补语
三、词类
  38 方位词
  39 代词（1）：我们、咱们
  40 代词（2）：人家
  41 疑问代词的引申用法
  42 能愿动词
  43 动词重叠
  44 形容词重叠
  45 量词
  46 量词和数量短语重叠
  47 离合词
  48 副词（1）：也、都、全
  49 副词（2）：只、就、才
  50 副词（3）：不、没、别
  51 副词（4）：又、再、还
  52 副词（5）：就、才
  53 副词（6）：太、真、很
  54 副词（7）：从来、一直
  55 结构助词“的”
  56 助词“吧”
  57 介词（1）：在、到、给
  58 介词（2）： 从、离
  59 介词（3）：往、向
  60 介词（4）： 跟、对、向
  61 “有的”和“一些”
  62 “二”和“两”
  63 “刚”和“刚才”
  64 “和”和“跟”
  65 “还是”和“或者”
  66 “一下儿”和“一点儿”
  67 “有点儿”和“一点儿”
  68 “差不多”和“差一点儿”
四、表达功能
  69 数字、序数词、号码和钱的表达法
  70 年、月、日、星期的表达法
  71 时点、时段的表达法
  72 概数表达法（1）：几、多
  73 概数表达法（2）：大概、左右 、相邻数字
  74 动词+了
  75 动词+着
  76 动词+过
  77 快要/快/就要/要……了
  78 正在……呢
  79 是……的
  80 一……都/也+没有/不
  81 连……都/也……
  82 每……都……
  83 “越……越……”和“越来越……”
  84 除了……（以外），也/还/都……
  85 二次否定和“非……不可”
  86 好容易/好不容易+才……
  87 再说
五、复句
  88 “一边……一边……”和“又……又……”
  89 一方面……，另一方面……
  90 一……就……
  91 先……，再/又……，然后……，最后……
  92 因为……，所以……
  93 虽然……，但是/却……
  94 “要是……（的话），就……”和“如果……，就……”
  95 不但……，而且……
  96 “只要……，就……”和“只有……，才……”
  97 不是……，就是……
  98 要么……，要么……
  99 无论……，都……
  100 既然……，就……
附录1 语法术语中英对照表
附录2 索引

《图解基础汉语语法》是一本从实用角度出发而编写的对外汉语语法图书，为海内外广大汉语学习者提供了图文并茂的语法讲解。本书以初级汉语水平学习者和对外汉语教师为主要目标，精选100项基础汉语语法，适合课堂教学，同时也适合学生自学。