《高校思想政治理论课教学案例集：让井冈山红色基因代代相传》从思政课教学改革实际出发，对井冈山及周边地区的红色文化资源进行整理和研究，深入挖掘红色文化资源而编写的特色案例集。
本书分为六篇：理想信念篇、艰苦奋斗篇、实事求是篇、开拓创新篇、群众路线篇、调查研究篇，每个案例由案例正文、思考讨论、案例解析和教学建议四个模块组成。本书语言平实生动，内容丰富，框架合理，对广大思政课教师的教学有一定的参考性。
前言 导言 近平总书记系列重要讲话精神让红色基因代代相传 第一篇 想信念篇 1-1 毛泽东人生中的一次遇险 1-2 大义灭亲为革命 1-3 “革命不成功我决不回来” 1-4 为革命不计较名利 1-5 “革命不胜利决不结婚” 1-6 困境中铸造红旗 1-7 坚定信念上井冈 1-8 井冈山斗争时期的“黄继光” 1-9 鲜血铸就革命誓言 1-10 “要干革命的，跟我走” 1-11 “没有挫折与失败，就不会有成功” 1-12 小井英烈永垂不朽 1-13 历经苦难而不倒的巾帼英雄——段子英 1-14 回答“红旗到底打得多久”的疑问 1-15 “为主义而牺牲”——人生价值的终极追求 1-16 魂归井冈——老红军战士曾志 1-17 “守望七十年”的池煜华 1-18 为了理想和信念而孜孜追求 第二篇 苦奋斗篇 2-1 朱德挑粮上井冈 2-2 井冈山的稀缺物质——盐 2-3 井冈山小红军战士——彭儒 2-4 生活有时候“苦到了极度” 2-5 “生为人民生的伟大，死于革命死得光荣” 2-6 工农红军后勤元戎——余贲民 2-7 “张师长献盐”的故事 2-8 贺诚与红军第一个卫生材料厂的创建 2-9 充满乐观精神的师生 第三篇 事求是篇 3-1 毛委员教我们用兵作战 3-2 毛泽东模范践行实事求是 3-3 文家市退兵 3-4 红军的俘虏政策 3-5 井冈山根据地的经济建设 3-6 龙源口大捷——开创井冈山根据地新局面 3-7 大柏地战斗——谁持彩练当空舞 3-8 毛泽东反对进兵湘南 3-9 三湾改编：从组织上确立党对军队的领导 3-10 毛主席教我做群众工作 第四篇 拓创新篇 4-1 井冈山革命道路的开辟 4-2 第一所红军学校：红军军官教导队 4-3 第一部土地法：《井冈山土地法》 4-4 第一所红军医院——红光医院 4-5 制定“三大纪律，六项注意” 4-6 第一个红色造币厂：上井红军造币厂 4-7 红色金融的源头——东固平民银行 4-8 中华苏维埃共和国的“开国大典” 第五篇 众路线篇 5-1 毛委员教我们发动群众 5-2 中央苏区的群众工作方式 5-3 黄洋界保卫战 5-4 “土地回老家，合理又合法” 5-5 十送红军 第六篇 查研究篇 6-1 毛泽东与宁冈调查、永新调查 6-2 毛泽东深入群众作调查 6-3 《寻乌调查》中的调查艺术 6-4 寻乌的经济建设 6-5 土地关系与阶级关系 6-6 才溪乡的民生建设 6-7 木口村农村政权建设 6-8 乡苏工作的模范——长冈乡 6-9 “农民”“土地”，一个永恒的话题 后 记 版权
