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本书将《义务教育语文课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分“课程界定与课程理念”，帮助教师深入理解和领会课程标准的性质和基本理念；第二部分“课程目标与内容”，梳理了小学语文的课程内容，并对具体内容的调整进行了说明；第三部分“教学实施建议”，阐述了课堂教学应把握的原则、教学要求和基本规范，有针对性地解答教学实践中存在的问题；第四部分“教学设计案例与评析”，阐述了教学设计的过程和一般方法，并通过典型案例加以解说和指导；第五部分“教学评价建议”，论述了教学评价的原则及内容，重点讨论了对学生和教师的评价。 本书可作为小学语文教师的培训教材，也可供小学语文教育研究者参考使用。 |
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前言 |
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本书将课程标准的理念转变为具体的教学策略和方法，为教学实践提供示范和指导。 |
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