前辅文
行政组织理论自学考试大纲
大纲前言
Ⅰ. 课程性质与课程目标
Ⅱ. 考核目标
Ⅲ. 课程内容与考核要求
Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求
附录 题型举例
大纲后记
行政组织理论
编者的话
第一章 绪论
第一节 组织与行政组织
第二节 行政组织理论的研究内容和学科性质
第三节 行政组织理论的研究方法和意义
第二章 行政组织的演变
第一节 外国行政组织的演变
第二节 中国行政组织的演变
第三章 科层制组织理论
第一节 科层制组织理论的产生
第二节 科层制组织的特征与要素
第三节 科层制组织理论的主要思想
第四节 科层制组织的实践困境与理论发展
第四章 人本主义组织理论
第一节 人本主义组织理论的产生
第二节 人本主义组织理论的主要思想
第三节 人本主义组织理论简评
第五章 网络型组织理论
第一节 网络型组织理论的产生
第二节 网络型组织的特征与要素
第三节 构建网络型政府组织
第六章 行政组织目标
第一节 行政组织目标概述
第二节 行政组织目标的结构与类型
第三节 行政组织的外部目标与内部目标
第四节 行政组织目标管理
第七章 行政组织结构
第一节 行政组织结构概述
第二节 行政组织的纵向结构
第三节 行政组织的横向结构
第四节 管理层次与管理幅度的关系
第八章 行政组织体制
第一节 行政组织体制概述
第二节 集权制、分权制与均权制
第三节 首长制、委员会制与混合制
第四节 完整制与分离制
第五节 名誉市长制与市经理制
第六节 行政组织类型
第九章 行政组织的设置与自身管理
第一节 行政组织设置的指导思想和原则
第二节 中国行政组织设置的原则
第三节 行政组织自身管理的一般方法
第四节 中国行政组织自身管理的方法
第十章 组织激励
第一节 组织激励理论的产生
第二节 组织激励的主要思想
第三节 组织激励的特质与功能
第十一章 创建学习型组织
第一节 学习型组织理论的产生
第二节 学习型组织的建立与发展
第三节 创建学习型政府组织
第十二章 政府流程再造
第一节 政府流程再造概述
第二节 政府流程再造的组织与实施
第三节 中国政府流程再造的实践
第十三章 行政组织改革
第一节 当代美国行政组织的改革
第二节 当代英国行政组织的改革
第三节 当代日本行政组织的改革
第四节 当代中国行政组织的改革
参考文献
后记
