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本书是作者在MIT（麻省理工学院）进行访学调研的基础上完成的。本书从创新创业教育视角出发，以MIT 创新创业教育生态体系为研究对象，探究世界一流高校如何建立起卓有成效的创新创业教育和实践系统，试图从发展和系统的角度解读MIT 何以能够产生持续的创业影响力。本书内容涵盖MIT 创新创业发展历程、MIT 创新创业生态体系建设、MIT 创新创业教育项目与师资、MIT 典型的创新创业课堂和培养模式、从实验室到市场的MIT 学术创业、从启蒙到实践的MIT 学生创业支持体系、创新解决社会发展中的挑战的MIT 社会创业教育、MIT 教师指导学生创业中的利益冲突与回避等内容。通过对相关内容的介绍和研究，本书为读者揭示了MIT 如何开展创新创业教育以及如何搭建联通教学、科研、实践和校内外创新创业资源的开放式创新创业生态体系。本书在梳理MIT 创新创业教育成功之道的过程中，思考了其对我国高等教育的启示，相关内容对于我国高校高质量开展创新创业教育、搭建创新创业生态体系有很高的借鉴价值。 |
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