前辅文
导论
一、在文本贯通考察中追溯“思想政治教育”概念的发展脉络
二、在学科辨析中理解“思想政治教育”概念的本质内涵
三、在关系结构中明确“思想政治教育”基本概念的内在逻辑
第一章 思想
一、思想的内涵维度
1.激情和热情是人强烈追求自己的对象的本质力量
2.观念的价值尺度中隐藏着坚硬货币
3.生活内容的精神要素驱动着不可阻挡的运动
4.从“理想的意图”到“理想的力量”
二、思想的表现形式
1.个体意识
2.阶级意识
3.群众意识
4.国家意志
三、思想的建构功能
1.建构无产阶级世界观
2.自由发挥思想效力
3.无产阶级把哲学当作自己的精神武器
第二章 政治
一、政治意识形态
1.国家是第一个支配人的意识形态力量
2.政治意识形态的内涵
3.资产阶级意识形态批判与无产阶级意识觉醒
二、政治解放
1.资产阶级的政治解放已经把政治精神激发出来
2.批判资产阶级的政治解放在于揭露其塑造的抽象政治人
3.实现无产阶级的政治解放是为了实现普遍的人的解放
三、政治立场
1.无产阶级的立场
2.独立政党的立场
3.不断革命的立场
四、政治理论
1.理论满足这个国家的需要
2.我们的理论是发展着的理论
3.把工人接受正确的理论原理这一事实看作良好的预兆
五、政治教育
1.唤醒革命意识
2.认清阶级利益
3.传授斗争策略
六、政治纲领
1.理论和实践的党纲
2.原则性的和策略的纲领
3.坚决而有觉悟的工人政党的准则
七、政治行动
1.充分运用组织和宣传手段
2.不断进行革命鼓动
3.组织起真正革命的党
第三章 教育
一、教育的政治品格
1.坚持无产阶级本质
2.掌握无产阶级革命武器
3.塑造革命群众核心力量
二、教育的主要任务
1.培养新生的人
2.启发天赋和才能
3.塑造社会的头脑和心脏
三、教育的方法要求
1.一分钟也不忽略教育工人
2.教育者本人受教育
3.自我提高和自我教育
第四章 共产主义理想信念
一、积极扬弃
1.被扬弃了的私有财产的积极表现
2.人的一切感觉和特性的彻底解放
3.通过人并且为了人而对人的本质的真正占有
二、现实运动
1.不是应当确立的状况
2.不是教条，而是运动
3.带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹
三、解放学说
1.通过工人解放这种政治形式来表现
2.无产阶级解放的条件的理论概括
3.不再意味着凭空设想一种尽可能完善的社会理想
四、自由王国
1.建立真正的共同体
2.扩大、丰富和提高工人的生活
3.人类从必然王国进入自由王国的飞跃
第五章 实践
一、原则高度的实践
1.人的高度
2.理论高度
3.世界历史高度
二、主体力量的实践
1.无产阶级实践力量的历史确证
2.无产阶级实践力量的现实束缚
3.无产阶级实践力量的自觉发挥
三、不断革命的实践
1.改变环境
2.改变自我
3.革命的实践
第六章 意识形态
一、意识形态的生成条件
1.物质条件
2.精神条件
3.时代条件
二、意识形态的基本内涵
1.反映了统治阶级的物质利益
2.调节着整个社会的精神生产
3.致力于不同阶级的思想改造
三、剥削阶级意识形态的主要功能
1.同现有的观念材料相结合
2.意识到社会冲突并力求把它克服
3.承认现存生产方式的要求是理所当然的自然规律
四、无产阶级意识形态的教育任务
1.促进剥削阶级旧思想的逐步瓦解
2.帮助人民群众接受正确的理论原理
3.推动革命宣传媒介占领社会舆论阵地
第七章 群众
一、群众创造历史
1.历史的活动是群众的活动
2.历史的思想是群众的思想
3.群众的动机推动历史的变革
二、理论掌握群众
1.在群众中“激起瞬间的狂热”
2.培养群众的理论思维
3.树立群众“现代社会主义必获胜利的信心”
三、汇聚群众合力
1.一切为了群众
2.一切相信群众
3.一切依靠群众
第八章 道德
一、道德在意识形态中的结构分析
1.基本意涵
2.制约关系
3.主要功能
二、资产阶级道德的意识形态本质剖析
1.受抽象统治
2.提供伪善保证
3.充斥龌龊的良心的不自觉叫喊
4.亵渎一切神圣的东西
三、无产阶级道德的理论阐发和实践转化
1.无产阶级道德的本质特征
2.无产阶级道德的革命使命
3.无产阶级道德的实践培育
第九章 世界观
一、世界观的整体理解
1.人就是人的世界，就是国家，社会
2.此岸世界的真理
3.唯物主义历史观
二、无产阶级世界观的形成条件
1.无产阶级被戴上了彻底的锁链
2.共产党有了新的科学的世界观
3.形成新世界观需要发展和培养
三、无产阶级世界观的利益原则
1.无产阶级利益与资产阶级利益根本对立
2.无产阶级内部的个体利益不断趋于一致
3.无产阶级利益与全人类利益高度统一
4.无产阶级利益生成无产阶级原则
5.无产阶级原则统摄无产阶级利益
第十章 人生观
一、人的本质
1.人的物质性本质
2.人的精神性本质
3.人的社会性本质
4.人的实践性本质
5.人的历史性本质
二、对资本主义人生观本质的批判
1.“人变成了物的奴隶”
2.“对生活乃至人的一切需要都加以节制”
3.“每个人追求自己的私人利益”
三、共产主义人生观的内在追求
1.促进“人的本质的对象化”
2.实现“活动着的个人的独立性和个性”
3.致力于“为绝大多数人谋利益”
第十一章 价值观
一、价值观的基本定位
1.体现商品作为人类劳动的社会化身
2.经济范畴的人格化
3.一个历史的和道德的要素
二、价值观的阶级特质
1.资产阶级价值观的主要特质
2.无产阶级价值观的主要特质
3.小资产阶级价值观的主要特质
三、价值观的培育原则
1.把握价值观的社会基础
2.发挥价值观的引领作用
3.协调价值观的多元发展
