“新大学日语”系列丛书为“十五”国家级规划教材。自出版以来，赢得了国内外日语界的好评，也受到了学习者的广泛欢迎，成为了一套大学日语的主打教材，同时也得到很多学校日语专业的厚爱，选用为泛读课和听力课的教材，产生了比较大的影响。该丛书修订版已被评为教育部“十一五”国家级规划教材。 本次修订主要体现在： 1. 贯彻执行新的“大学日语课程教学要求”中5级和6级的要求； 2. 适当兼顾新的“大学日语六级考试”； 3. 吸收最新的日语教育理论和方法，尽可能将之反映到修订版内来； 4. 以提高学生的应用能力为主。 读写教程，既要训练读的技能，也要训练写的技能。以往的日语教育中，写的技能训练不够，这从学生的作文可以看得出来，不管是大学日语还是日语专业，这个问题都是一个弱项，这次修订，将写作训练单独作为一个项目设立。同时，在阅读的策略上给与一些提示和指导。 适当减少语言知识的练习，增加运用能力培养的练习。

前辅文
第1課
  本 文 電子メディアは道具である
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 理由を表す表現
  作文2 メール（知らない人へのメール)
  読解1 インターネット
  読解2 インターネットで暮らしはどう変わるか
  コラム インターネットと検索エンジン
  今週の一句 鉄は熱いうちに打て
第2課
  本 文 分相応と分不相応
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 推論を表す表現
  作文2 若者の仕事に対する意識の調査
  読解1 「若者文化」の落とし穴
  読解2 「自己実現」を長い目で考えよう
  コラム 日本人の余暇の過ごし方
  今週の一句 少年よ大志を抱け
第3課
  本 文 ことわざの誤解
  2 新大学日语阅读与写作2（修订版）
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 目的を表す表現
  作文2 見舞状
  読解1 ら抜き言葉
  読解2 カタカナの魅力
  コラム 新語?流行語
  今週の一句 言葉は心の使い
第4課
  本 文 コンビニ考
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 類似表現
  作文2 アルバイトについての調査
  読解1 黄金週間
  読解2 在宅勤務
  コラム コンビニエンス?ストア
  今週の一句 弘法筆を選ばず
第5課
  本 文 人　形
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 相違を表す表現
  作文2 通知状の書き方
  読解1 富　士
  読解2 現代青春論
  コラム 日本のノーベル賞受賞者
  今週の一句 焼け野の雉夜の鶴
第6課
  本 文 世界を歩く
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 対比の表現
  作文2 携帯電話をめぐって
  読解1 ケータイの社会言語学
  読解2 ｉモードとWAP
  コラム ケータイによる電子メール
  今週の一句 水は舟を載せ?亦舟を覆す
第7課
  本 文 水と緑と土
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 比較の表現
  作文2 環境問題について
  読解1 日本の経済発展と環境問題
  読解2 砂塵嵐と戦う北京
  コラム 環境問題
  今週の一句 桜伐る馬鹿?梅伐らぬ馬鹿
  4 新大学日语阅读与写作2（修订版）
第8課
  本 文 晩秋の中国で
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 図表の説明（提示?数値）
  作文2 依頼状
  読解1 国を担う若者
  読解2 「楓橋夜泊」の寒山寺
  コラム 中国と日本の歴史的?文化的関係
  今週の一句 旅は道連れ世は情け
第9課
  本 文 21世紀への新しい道
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 図表の説明（数値の変化?概数）
  作文2 案内状
  読解1 創造的人間
  読解2 毛利さん宇宙へ
  コラム 国際宇宙ステーション（ISS）
  今週の一句 知識は力なり
第10課
  本 文 日本的コミュニケーションと人間関係
  言葉の使い方
  表現と文型
  練 習
  作文1 図表の説明（順序?変化?解釈）
  作文2 礼 状
  読解1 甘えの構造
  読解2 日本人の「二重人格」
  コラム 日本人の国民性
  今週の一句 和を以て貴しと為す
附录
  附录1 模擬テスト
  附录2 模擬テスト
  附录3 単語索引
  附录4 言葉の使い方索引
  附录5 表現と文型索引

“十一五”国家规划教材