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本书是教师教育国家级精品资源共享课“中学语文教学设计”的配套教材。全书分为三编：上编为“语文教学设计要领”，介绍语文教学设计的原则、教案格式、教材分析、学情分析、教学目标设计、教学活动设计、教学流程设计、课堂提问设计、作业设计、课堂板书设计等内容；中编为“阅读教学设计要领”，阐述解读文本的基本流程以及多元解读，介绍如何针对不同类型文本阅读与整本书阅读设计教学；下编为“写作教学、口语交际教学等设计要领”，阐述写作、口语交际、综合性学习与选修课程等的教学设计。 本书旨在聚焦中学语文教学设计的关键要领，结合中学语文教学设计的现实问题，提供具体可行的方法策略。 本书可作为高等师范院校中文专业师范生教材，也可作为在职语文教师的培训教材，还可供广大语文教育工作者参考。 |
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前辅文 |
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国家级教师教育精品资源共享课《中学语文教学设计》配套教材 |
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郑桂华，教育学博士，上海师范大学中文系教授，博士生导师，第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部普通高中语文课程标准修订组成员，教育部“国培计划”专家库专家，上海二期课改高中语文教材副主编。著有《写作教学研究》《语文教学的反思与建构》《语文有效教学：观念?策略?设计》《听郑桂华老师讲课》等。 |
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本书聚焦中学语文教学设计的关键要领，结合中学语文教学设计的现实问题，提供具体可行的方法策略。本书可作为高等师范院校中文专业师范生教材，也可作为在职语文教师的培训教材，还可供广大语文教育工作者参考。 |
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