 |
|
本教材立足社会需求和专业需求，注重课程体系的优化重组，依据知识、能力、素质维度的教学目标设置三个板块：教师职业口语训练、教师口语表达综合素养训练和普通话训练。本教材旨在以立德树人的教育理念强化教师职业口语的引领性、创新性、前沿性，讲技巧但不为技巧所囿；融合心理学、逻辑学、播音发声学等交叉学科知识，训练教师口语表达的心理素质、思维能力，强化态势语对形成教师口语个性化风格的辅助作用；以规范的普通话实践训练，助力学生备考普通话水平测试考级。本教材设计了“给你一个链接”“做个大国工匠”“互动咖啡屋”等栏目，并以二维码形式关联相关资源，适度拓展学科知识容量，提升课程教学深度与广度。 本教材适于普通高等院校师范类专业作为教材使用，也适于职业教育相关专业作为教材或拓展资源使用，亦适于普通话水平测试、职后教育、职场面试等方面有需求的学习者作为自学资料使用。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
