本书是全国高等院校教育学类专业课程教材。

本书分为原理篇、运行篇和实务篇三部分，分别阐述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容，充分反映了教育法学研究的最新成果。此次修订，对个别章节顺序进行了调整，精减了部分内容，对已修订颁布的各项教育法律包括教育法、义务教育法、职业教育法、高等教育法、民办教育促进法等进行了重新界说，并补充了新颁布的家庭教育促进法；同时，根据互联网+背景下建设新形态教材的要求，缩减、修改、重写了大量的文本内容，在相应处设置了配套的二维码链接，拓展了大量学习资源，使之包含更广泛的信息量，更方便学习者自主学习。经过此次修订，本书不仅保留了原有特色，也更加符合信息时代的需要。

本书可作为教师职业法律素质养成的启蒙教材，适用于教师和其他各类教育工作人员的相关培养课程。

前辅文
第一编 原理篇
  第一章 教育法学概述
   第一节 教育法学的研究对象和研究内容
   第二节 教育法学在中国的产生和发展
   第三节 教育法学的学科基础和研究方法
  第二章 教育法规原理
   第一节 教育法规概述
   第二节 教育法规与教育道德
   第三节 教育法规与教育政策
  第三章 教育法规的体系与地位
   第一节 教育法规的体系
   第二节 教育法规的地位
  第四章 教育法律规范和教育法律关系
   第一节 教育法律规范
   第二节 教育法律关系
第二编 运行篇
  第五章 教育法治解析
   第一节 教育法治概述
   第二节 完善我国教育法治的途径
  第六章 教育立法过程
   第一节 教育立法概述
   第二节 教育立法体制和权限
   第三节 教育立法程序
   第四节 教育立法质量
  第七章 教育法规实施
   第一节 教育法规实施概述
   第二节 教育行政执法
   第三节 法律制裁
  第八章 教育法律责任
   第一节 教育法律责任概述
   第二节 学校事故及其责任认定
  第九章 教育法律救济
   第一节 法律救济概述
   第二节 学生申诉制度
   第三节 行政复议
   第四节 行政诉讼
第三编 实务篇
  第十章《中华人民共和国教育法》界说
   第一节 立法的背景与意义
   第二节《教育法》的主要内容
  第十一章《中华人民共和国义务教育法》界说
   第一节 立法的背景与意义
   第二节《义务教育法》的主要内容
  第十二章《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国高等教育法》界说
   第一节《中华人民共和国职业教育法》界说
   第二节《中华人民共和国高等教育法》界说
  第十三章《中华人民共和国民办教育促进法》界说
   第一节 立法的背景与意义
   第二节《民促法》的主要内容
  第十四章《中华人民共和国教师法》界说
   第一节 立法的背景与意义
   第二节《教师法》的主要内容
  第十五章 社会与家庭教育管理相关法律
   第一节《中华人民共和国未成年人保护法》界说
   第二节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》界说
   第三节《中华人民共和国家庭教育促进法》界说
  第十六章 学校管理的其他教育法规
   第一节《学校体育工作条例》
   第二节《学校卫生工作条例》
   第三节 中小学管理相关规定
   第四节 学校教学管理法规
主要参考文献