本书是根据杨晓峰、许丽萍主编的《物理学》的主要内容，结合参与该课程教学的专职教师多年的教学经验及切身体会编写而成的。本书主要介绍《物理学》中对应章节的概要、重点和难点，并配有例题精解、应用实例及习题解答。在例题精解中更注重对物理规律的把握，明确解题思路；在应用实例中介绍了物理学在工程技术中的相关应用，注重理工融合。

本书可作为高等学校工科各专业的基础物理学教学的参考书，也可供相关专业研究生、教师或其他人员参考。

前辅文
理论研究篇
  理论维度：高职院校文化育人的几个基本问题
  ■论文化育人的理念
   文化育人与技能型人才培养刘洪一
   立德树人是职业院校人才培养的根本任务访谈刘洪一
   从“技能本位”到“文化育人”：高职教育的转型升级陈秋明
  ■论高职院校大学文化建设
   中国特色高职文化的建构与实践刘洪一
   应用型人才的可持续发展能力及其培养刘洪一刘兰平徐平利
   高职院校校训精神的“守”与“变”王波
   高职院校引入企业工作价值观教育的机制与策略探略张效民谭属春
   《珠三角地区优秀企业工作价值观对高职院校职业价值观教育的渗透研究》调研
   报告张效民韩树林倪赤丹
   论高职校园文化基本内核要素的构建杨东铭
   论工学结合与高职文化的特质和路径选择杨东铭
  ■论高职院校文化素质教育
   误区与路径——高职教育中的文化素质教育问题刘洪一
   论高职院校素质教育的特点及其实现途径谭属春
   关于构建高职院校人文素质教育体系的思考谭属春
   高职院校文化素质教育模式探索陈国梁刘星宇
   人文素养教育与高技能人才培养模式的完善与创新杨东铭
   高职院校实践教学渗透人文素质教育的思考谭属春黄炳华
   试论台湾高等技职院校的人文教育
   ——以台北科技大学为例蒋宗伟
   高职院校人文教育的功利化倾向及对策研究谭属春
   高职院校学生综合素质测评研究综述陈国梁张稷锋梁金玉曹科岩
   高职院校学生综合素质测评运作模式研究曹科岩陈国梁
  ■论高职院校文化育人的路径与方法
   论文学教育的现状与价值实现张斐斐
   论高职教育实践教学的原则谭属春
   高职院校创业教育体系构建的导向研究王波
   开放性高职院校创业教育体系的构建王波
   传统学徒制的伦理精神探寻宋晶
   高职院校职业素质训导的实施途径彭远威陈国梁
   职业院校职业训导“岗位——项目”模式的构建与运行郑永森陈国梁赵臻
   实践锻炼与高职大学生的职业精神养成王波
   大学生志愿服务参与度的影响因素分析
   ——基于深圳市三所高校的问卷调查郑永森
   提升大学生志愿服务参与度的对策郑永森
   大学生归因方式与心理弹性的关系研究曹科岩
   大学生心理弹性与心理健康的关系曹科岩
   大学生感恩教育的实施策略曹科岩陈国梁
   弘扬书香文化助推校园文化建设——深圳职业技术学院图书馆营建书香校园的尝试杨东铭
实践探索篇
  实践维度：高职院校文化育人的实践探索——以深职院为例
  ■典型案例
   增强针对性突出职业性——深职院人文素质教育课程改革的理念与实践
   把职业技能训练与学生职业素质训导有机结合起来——深职院职业素质养成教育案例
   探索高职创业教育新模式培养复合式创新型人才——深职院大学生创意创业园项目孵化教学案例
   构建“全方位、三自主”体育文化育人平台——深职院体育俱乐部教学改革的探索与实践
   青春深职爱涌鹏城——深职院“志愿者之校”建设的理念与实践
   构建“青春向上开放创新”的社团文化育人平台——深职院建设“社团之校”的理念与实践
   发扬书院传统强化文化育人——以深职院电信学院崇理书院为例
   书香深职悦读天下——深职院“书香校园”建设活动的理念与实践
   继承非遗文化提升文化素养——深职院“非遗文化进校园”活动的理念与实践
   在丰富的社会实践活动中锻炼成才——深职院社会实践育人的理念与实践
附录
后记
主要参考文献
索引

刘洪一，博士，教授，教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员，享受国务院特殊津贴专家，深圳市优秀专家，原任深圳大学副校长，现任深圳职业技术学院院长。