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本本书是普通高等教育“十一五”国家级重点规划教材。 在内容上，本书力图发掘中国古代最具价值的审美文化资源，以此来丰富大学生的艺术素养和审美趣味。克服以往“素质教育”以政治课和德育课为主要内容的单薄与偏颇，从一个全新的角度上提高学生的爱国主义精神；而且在“艺术也是一种生产力”、“文化也是一种资源”的后工业社会，对于大学生毕业后的工作和求职有着直接的现实意义。 在形式上，本书配合多媒体教学软件，不仅将音、象、文字三位一体地结合起来，而且还通过全文检索、作家小传、名词解释、网络资源等相关链接提高学生的学习兴趣、减少学生的学习压力、提供更多的学术资源，力争成为新时代的精品教材。本书适合于大学生文化素质课的教材，也可供社会读者阅读。 |
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导论 第一节 本课的性质 |
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“十一五”国家规划教材 |
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