社会语言学是语言学的一个重要分支，是研究语言和社会之间相互关系的科学。

语言不仅是具有一定结构的符号系统，同时也是人类社会活动的重要组成部分。任何一种语言，虽然具有一定的抽象出来的语法共性，却也因使用者的不同、使用条件的不同，具有多样化的表现。抛开语言使用者和语言使用的语境，纯粹研究静态的研究系统，是无法反映出语言全貌的。自20世纪60年代起，语言学家开始系统地关注语言的多样性，以及在特定的社会语境中人们如何使用语言。

语言和社会的关系是复杂的，不同国家的不同学者，其研究出发点和研究视角也各有侧重。本书试图将社会语言学的研究内容分为三大部分，分别在上篇、中篇和下篇中加以讨论。

上篇的主要内容是社会语言学成为一个独立学科之初所形成的经典理论——变异理论，主要针对语言的多样性展开讨论，依据说话人的不同属性、语言使用的不同条件和功能等，从不同角度分析整理语言的多样化表现。涉及地域方言和社会方言、语域和语体等语言变体的重要概念。

中篇的主要内容涉及语言的实际运用。研究者试图描述实际的语言活动面貌，解答人们如何在多种多样的语言变体中选择得体的表达方式，整个社会的语言生活呈现怎样的状态，以及人们如何认识和评价自己和他人的语言等。

下篇我们将语言和社会的一些更为宏观问题放在一起讨论。包括语言接触、语言变化，以及对语言的规划管理和语言教育的问题。

前辅文
导论
  一、社会语言学的出发点和研究目的
  二、社会语言学的研究内容和领域
  三、日本的社会语言学研究
上篇 语言的多样性——语言变异理论
  第1章 语言变异及其分类
   一、语言的多样性
   二、语言变异
  第2章 地域和语言变异
   一、日本方言研究的两个著名理论
   二、比较方言学
   三、东日本方言和西日本方言的主要特征
   四、语言地理学和方言地图
   五、方言的过去和未来
  第3章 性别和语言变异
   一、性别差异的种类
   二、日语中的性别差异
   三、性别差异的刻板印象和多样化
   四、男性和女性在语言使用上的变化趋势
  第4章 年龄和语言变异
   一、语言结构的年龄变异
   二、语言使用的年龄差异
  第5章 阶层和语言变异
   一、绝对的社会阶层和相对的社会阶层
   二、复杂语码和局限语码
   三、城市方言的发音变异和社会阶层
   四、阶层差异和社会评价及语言变体使用的态度
  第6章 语言中的歧视
   一、语言中的性别歧视
   二、语言中的年龄歧视
   三、语言中的国家和地域歧视
   四、其他歧视语
   五、语言行为歧视
   六、对歧视语的限制和纠正
  第7章 语域和语体
   一、口头语和书面语
   二、正式语和非正式语
   三、专业术语
   四、禁忌语
   五、面向外国人的语体
   六、网络语言
中篇 社会语境下的发话行为——语言行为理论
  第8章 语言行为
   一、语言行为的诸形式
   二、语言行为的构成要素
   三、语言行为的内部构造和动态结构研究
   四、语言行为事例分析
   五、非语言交际
  第9章 语言生活
   一、语言生活的环境概貌
   二、个人一天的语言生活
   三、大城市的语言生活
   四、地方城市和农村的语言生活
   五、语言生活的新动向
  第10章 语言意识
   一、什么是语言意识
   二、对语言变体的印象
   三、对语言使用和语言行为的认识
   四、意向意识、信念意识和规范意识
   五、日本人的敬语意识
   六、外来词意识
下篇 语言变化和多语言并存——语言政策
  第11章 语言接触
   一、语言接触和接触语言
   二、语言接触引起语言结构的演变
   三、双言和多言现象——多个语码区别使用
   四、语码转换——多个语码同时使用
   五、接触语言的诞生——皮钦语和克里奥尔语
   六、语言的衰亡
   七、语言纷争
   八、汉日语言接触与中日同形词
   九、从外来语看外语和日语的接触
  第12章 语言变化
   一、语言变化的内部机制
   二、语言变化的外部机制
   三、预测语言变化的趋势
  第13章 语言规划和语言教育
   一、语言规划的定义和分类
   二、地位规划
   三、本体规划
   四、习得规划（普及规划）
   五、日本的语言规划和语言教育
   六、中国的语言规划和语言教育
  后记
  术语索引（汉语）
  用语索引（日本語）